GRUPA II

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNE

 MARZEC  2017

1. Wiosna tuż, tuż. 

 

• Poszerzanie wiedzy o nowej porze roku i zwiastunach wiosennych.
• Wdrażanie do pielęgnowania roślin w ogrodzie przedszkolnym.
• Jakie są zwiastuny wiosny ?
• Zima – wiosna porównywanie pór roku i wskazywanie cech, które je charakteryzują.
• „Marcowa pogoda” –Poznanie i wyjaśnienie przysłowia „W marcu jak w garncu”. Spacer po okolicy połączony z obserwacjami zmian, które zachodzą w przyrodzie.
• Zwierzęta budzą się do życia, ptaki wracają do Polski – swobodne rozmowy o życiu zwierząt.

1. Historia Polski

• Kształtowanie zainteresowań związanych z historią naszego państwa.
• Książę, król, prezydent, czyli kto rządzi w Polsce
• Kim był Mieszko I ? – czyli, przedstawienie założyciela państwa polskiego, pierwszego władcy. 
• Kto był pierwszym królem Polski? Przedstawienie postaci Bolesława Chrobrego.
• „Zastał Polskę drewnianą, a zostawił murowaną” – dokonania króla Kazimierza Wielkiego.

   III.  Dobre maniery ważne dawniej i dziś

 

• Kształtowanie właściwych zachowań w różnych codziennych sytuacjach.
• Co to są dobre maniery? – wyjaśnienie pojęcia.
• Mówię: dzień dobry, proszę, dziękuję. Kiedy używamy poszczególnych zwrotów grzecznościowych?
• Jak zachować się  wobec kobiet oraz osób starszych w konkretnych sytuacjach.
• Dobre maniery na królewskim dworze – czyli poznajemy kilka zasad zachowania wobec króla/królowej.

 

1. PRZYGOTOWANIE DO KSZTAŁTOWNIA POJĘĆ MATEMATYCZNYCH

• Pomiar długości-poznanie prostych sposobów mierzenia.
• Określanie wysokości, porządkowanie od najniższego do najwyższego.
• Doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie własnego ciała.
• Rozwianie umiejętności wyznaczania kierunków w przestrzeni od siebie.

 

• Z chętnymi dziećmi praca wg. Odimiennej metody nauki czytania” –   I. Majchrzak
• Nasze lektury: „Bon czy ton. Savoir-vivre dla dzieci”, „Jagiełło pod prysznicem”
• Wierszyki, rymowanki.

 

06.03.2017 r. Podróż do Meksyku – dzień przedszkolny.

 
Powrót do strony głównej